8月19日，省教育厅召开全省中小学科学教育“做中学”领航行动动员部署视频会，深入学习贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实教育部关于义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动的部署要求，对我省实施“做中学”领航行动进行全面动员和系统部署。省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员刘林亚出席会议并讲话。

会议指出，加强新时代中小学科学教育工作，事关全民科学素养提升，事关教育强国建设成效，事关高水平科技自立自强，是打基础、利长远、固根本的关键性工作。全面开展科学教育“做中学”领航行动，不仅是服务国家和我省创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才的具体举措，更是针对河南教育精准“补短板”的积极探索。

会议强调，要深化教学理念变革，关注真实世界，强化价值引领，注重动手实践，强调综合学习，突出学生主体地位，转变师生角色。要加强课程实施规划，按照国家统一要求和行动指南安排，4至9年级确保每名学生每学期完成不少于1个探究任务且不少于4课时，1至3年级完成科学课程规定的探究实践活动。要注重师资教研队伍建设，抓紧配齐配好科学类课程教师，充分发挥科学副校长作用，用好、用活各级教研机构。要积极完善评价方式，综合运用课堂观察、实践操作、口头汇报、作品展示等方式开展多元评价，用好评价结果。

会议要求，各地要充分认识开展义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动的重要性，加强统筹协调，强化保障措施，形成有效合力，通过组织领导、师资保障、条件保障、协同育人“四个到位”，确保全省科学教育“做中学”领航行动各项任务稳步推进落地见效。

会议还邀请了相关学科教研员和学科专家对相关政策和课程示例进行解读。省教育厅相关处室及省教育资源保障中心、省教育评估院、省基础教育课程及教学发展中心负责同志及厅属实验中小学校负责同志参加会议，各地教育行政部门分管负责同志及相关工作人员在各地分会场参加会议。

同日，省教育厅印发《河南省义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动实施方案》，安排部署全省开展科学教育“做中学”领航行动。《方案》明确了领航行动基本原则、总体目标、实施内容和实施安排，提供生命健康、人工智能、“绿健”实践和中原科技等8个主题64个任务示例，明确全省义务教育学校于今年9月秋季学期与全国同步启动实施科学教育“做中学”领航行动。