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如何践行劳动育人理念?来看这个学校的做法
6月30日，紫竹路小学联合灵泉街道办事处在辖区农贸市场开展“劳动润童心·实践促成长”家校社协同育人系列活动。紫竹路小学的同学们化身“小小摊主”，将自己亲手种植的玉米、毛豆等新鲜无公害农作物带到市场售卖，在烟火气里体验劳动价值、收获成长喜悦。 活动现场，一个个整齐摆放的摊位格外醒目。翠绿饱满的毛豆、颗粒紧实的玉米，带着泥土的清香，全都是同学们在校园劳动实践基地里播种、浇水、除草、照料，亲手收获的劳
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河南首批！重要名录及案例名单公布
6月29日，从河南省水利厅获悉，河南省首批重要水利遗产名录、首批优秀水工程与水文化有机融合案例近日由该厅对外发布。沁河广利渠（五龙口）、红旗渠、期思雩娄灌区等20处水利遗产入选首批重要水利遗产名录，河口村水库、郑州市贾鲁河综合治理生态修复工程、安阳跃进渠工程等20个案例入选首批优秀水工程与水文化有机融合案例名单。 “河南省首批重要水利遗产现状保存完好，涵盖水库大坝、灌区、河道堤防等工程以及水文观
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红韵践初心 联育启新程 雪门学前教育学院打造家校社党建育人新格局
6月27日，雪门学前教育学院党总支参与宁波市家庭教育指导中心联合多单位在高河塘社区举办的“七一”主题党日暨家校社协同育人联动活动，以党建联盟为载体，推动党建与专业、育人、社会服务深度融合。 活动现场，学院党总支与市家庭教育指导中心支委会完成党建联盟结对签约，夯实校地党建共建基础。党员教师陆少颖、吕梦婷发挥教育专业特长，为社区家长提供一对一家庭教育咨询，用专业教研成果解决群众育儿难题，实现党建引领专
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国务院印发《教育发展“十五五”规划》
国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。 《规划》围绕塑造立德树人新格局、强化教育对科技和人才的支撑作用、全面提升教育公共服务质量和水平、培养造就高水平教师队伍、扩大高水平教育对外开放等5个方面，安排了23项重点任务。围绕适应学龄人口变化、支撑国家重大战略、服务现代化产业体系建设，对完善教育资源前瞻布局、强化教育区域布局、优化人才培养
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速看！第四批洛阳市研学旅游活动承办机构名单公示
关于第四批洛阳市研学旅游活动承办机构名单的公示 根据洛阳市政府办印发的《洛阳市加快推进研学旅行体系建设实施方案》要求，洛阳市文化广电和旅游局开展了第四批研学旅游活动承办机构遴选工作，按照“自愿申报、县区初审、检查验收、党组会议研究”的程序确定了拟公布的第四批研学旅游活动承办机构名单，现将拟公布名单予以公示，公示期7天（自公示之日起计算）。 公示期内，如对入选名单有异议，请在公示期满之日18:00
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名单公示！5家单位退出洛阳市研学旅游活动承办机构目录
关于河南职工国际旅行社洛阳分社等5家单位退出研学旅游活动承办机构目录的公示 为进一步规范我市研学旅游市场秩序，洛阳市文化广电和旅游局开展了全市前三批研学旅游活动承办机构复核工作，经过“机构自查、县区初审、实地复核、党组会议研究”的流程，河南职工国际旅行社洛阳分社、洛阳大美途疆旅行社有限公司、洛阳国游国际旅行社有限公司、河南田埂文化旅游有限公司、河南中帆国际旅行社有限公司5家单位已不具备研学旅游活
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走出教室，遇见成长！深圳中小学开启“每周半天无围墙课堂”
“在没有天花板的地方上课，我真的不想下课！”来自深圳市福田区红岭实验学校的小学生郑武宏璨兴奋地说。此刻的他，刚在红树林湿地上完一场“潮间带生物多样性调查”的校外课，手里还攥着一个潮蟹观察记录本。 这是深圳多所学校校外课的日常。作为全国基础教育综合改革实验区，深圳聚焦让每一个孩子“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”，在义务教育阶段学校开展“每周半天计划”改革试点，组织学生开展“半天校外课”“半天阅读课”
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多措并举抓实防溺水工作 同心守护少年儿童平安盛夏
夏季气温升高，汛期水域增多，学生溺水事故进入高发、频发时段。近日，为切实筑牢学生夏季安全防护屏障，有效防范和杜绝溺水安全事故发生，各地各校压实责任、主动作为，一方面深耕宣传教育、筑牢思想防线，一方面升级安防设施、强化科技防控。全国各地各校主动发力，通过细化责任管控、创新宣传教育、升级安防手段等多重举措，全方位织密筑牢青少年防溺水安全防护网，有效防范溺水事故发生。 天津蓟州区针对山地多、水系
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把洛阳打造成研学旅游宝地 李保国到孟津区、洛宁县调研
近日，洛阳市人大常委会主任李保国深入孟津区、洛宁县，围绕研学经济开展调研。 李保国先后到孟津区会盟镇龙马负图寺、王铎故居，洛宁县长水镇“洛出书处”等地，深入了解河图洛书文化脉络、精神内核与当代传承价值等情况，细致询问传统书法艺术的挖掘传承和普及推广工作，全面掌握研学线路打造、特色课程研发及配套服务保障等情况。 李保国指出，研学经济是深挖河洛文脉、引流赋能文旅、扩大城市影响的重要抓手。洛阳拥有河图洛
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如何推进大中小学思政课一体化建设？处理好这五对关系
习近平总书记指出，“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”，强调“推动思政课建设内涵式发展”。中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，“推进大中小学思政课一体化改革创新”，对大中小学思政课一体化建设作出持续深化部署。 推进大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务、构建贯通式思政教育体系的战略性命题，也是推进思政课内涵式发展的核心抓手。这