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三方同心筑港湾 全域赋能育青苗 —— 扬州安平社区助力青少年健康成长
为深入推进儿童友好城市建设，健全新时代校家社协同育人体系，持续优化青少年健康成长社会环境，江苏省扬州竹西街道安平社区坚持以党建为引领，立足辖区资源优势，不断深化学校、家庭、社会三方联动机制，通过阵地共建、活动共办、资源共享、机制共融，持续织密全域覆盖、全程赋能、全面护航的青少年育人网络，以多维发力、精准施策的务实举措，绘就新时代基层青少年协同育人新图景。 安平社区始终坚持儿童优先、儿童视角，把儿童
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让劳动教育在学科融合中真实发生，这个学校有办法！
劳动教育是学校落实立德树人根本任务的重要抓手。它既是一门帮助学生掌握生活技能的基础课程，也是磨砺意志品质、涵养健全人格的育人载体。当前，小学生成长环境普遍优越，日常自主劳动的机会不多，劳动认知浅、技能弱、吃苦耐劳意识淡薄等短板较为突出。如何补齐育人短板、让劳动教育课程真正落地成为辽宁省建昌县实验小学重点研究的课题。 基于学生核心素养发展需求，学校组织全体教师持续探索劳动教育与各学科的深度融合，逐
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家庭劳动教育如何走出认知误区，培养孩子的劳动习惯？
日前，国务院印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），明确提出实施劳动习惯养成计划。暑假到来，学生居家时间增多，家庭成为落实劳动教育、巩固劳动习惯的关键阵地。但不少家长在家庭劳动教育中存在诸多认知偏差，忽略劳动教育的真正价值，也踩中不少教育误区。如何抓住暑期契机，循序渐进培养孩子受益终身的劳动习惯，成为当下家校共同关注的话题。 别让认知误区消解劳动教育实效 教育部印发的《大中小学劳动教
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科学教育如何依托地域资源，打造“无围墙”课堂？
为破解科学教育“理论与实践脱节、教学与生活割裂、学生主体地位缺失”等痛点问题，安徽省池州市贵池区城关小学秉持“打破课堂边界，让科学教育扎根地域沃土”的理念，充分利用本土资源，突破传统课堂时空界限，打造“自然、生活、社会”三大课堂，构建“无围墙”课堂育人新模式。 整合本土资源，建设梯度化课程体系 学校对标《义务教育科学课程标准（2022年版）》育人素养要求，基于“三大课堂”的整体框架，从内容适配性
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劳动素养“看不见摸不着”？这个学校找到了破解办法
劳动素养评价已成为当前制约劳动教育效果的关键因素之一。为解决评价标准模糊、劳动素养发展不易观测、育人效果反馈滞后等难题，山东省肥城市白云山学校结合地处城乡接合部的实际，以培育“爱乡土、会生活、能创造、有担当”的学生为目标，依托AI大模型搭建“伴随性评价与反馈”平台，以“微认证”为抓手，通过线上数智伴随与线下现场实证认证相结合的方式，打造城乡融合育人生态，践行“养根育能”劳动教育品牌理念，探索出一条
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如何以STEM教育为抓手，撬动科学类课程教学方式变革？
上海市徐汇区抓住全国中小学科学教育实验区建设契机，通过STEM教育改革，回答“科学教育如何服务学生全面发展与科技后备人才培养”的时代课题。 构建“四维培育路径”推动教师理念转变 徐汇区以STEM教育为核心抓手，构建“分层培训+场景实践+同伴互助+考核激励”四维培育路径。在分层培训上，按照教龄与专业能力将教师分为新手教师、骨干教师、学科带头人三个梯队，开展分层培训。在场景实践上，建立“理念转化实践
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如何以评价改革推动科学教育转型？来看这个地方的做法
为更加全面、客观地评估学生实验操作能力与科学实践素养，推动城乡实验教学高质量均衡发展，浙江省宁波市以评价改革为突破口，将实验操作测试纳入中考体系，创新构建事前、事中、事后三个阶段科学实验教学与评价新范式，推动科学教育由“知识本位”向“素养本位”转型。 事前把好“决策关” 宁波市2018年出台中考改革实施意见进行顶层部署，明确2021届起科学学科增设实验操作测试，满分10分，计入总分。采取“先试点
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最新通知！河南省将举办研学旅游指导师职业技能竞赛
河南省文化和旅游厅 河南省总工会 关于举办2026年河南省行业职业技能竞赛 ——河南省研学旅游指导师职业技能竞赛的通知 各省辖市、济源示范区、航空港区文化广电和旅游局、总工会，省直有关单位： 为加强我省研学旅游指导师队伍建设，加快构建“以赛促学、以赛促训、以赛促评”的人才培养机制，根据《河南省职业技能竞赛管理办法》《河南省人力资源和社会保障厅关于组织2026年河南省职业技能竞赛活动的通知》等相关
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眉山市教育和体育局对市政协五届七次会议第120号提案答复的函
袁丁、郑小利委员： 您提出的《关于高校赋能老年大学，擦亮老年教育眉山名片的建议》（第120号提案）收悉，现答复如下： 一、您提出的“强化政策支持，推动老年教育体制机制创新”的建议，我们已采纳。 一是老年教育政策法规。眉山市养老服务发展领导小组办公室印发的《眉山市基本养老服务清单（2024年修订）》中明确“扩大老年教育供给，向60周岁以上老年人提供教育培训服务”。下一步，将积极推进相关政策法规的出台
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眉山市文化广播电视和旅游局对市政协五届五次会议第148号提案答复的函
万强委员： 你提出的《关于大力发展研学旅游的建议》（第148号提案）收悉，现答复如下： 近年来，按照文旅部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，我市将研学旅行发展作为推动文旅融合发展的重要抓手，大力培育“文旅+教育”新业态，研学旅行发展较快。目前，全市有首家全国研学旅行实践营地红色西山，三苏祠博物馆等6家四川省研学实践教育基地（营地），首批四川省地学研学旅行实践基地1个，四川省首批中