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知行践初心 文脉润童心 大化小学研学之旅圆满落幕
冬日的暖阳轻洒校园，“养成良好习惯，铸就魅力人生”的标语下，眉山市仁寿县大化镇小学校的学子们身着红色校服，以雀跃的身姿开启了一场融合乡土“非遗”、科技农业与人文文脉的研学之旅。 12月，学校分批次组织三至六年级学生走进乡音梦粮谷、三苏祠博物馆与曹家梨乡，让孩子们在自然的课堂、文化的殿堂中，将书本知识化作触手可及的体验，让成长的足迹印刻在实践的沃土之上。 乡音梦粮谷实训中心前，孩子们列队整装，开启
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逐梦名校启新思 研学川大拓眼界——仁寿一中南校区开展高校研学实践活动
为搭建中学与高校沟通桥梁，拓宽学生知识视野、启迪科学人文思维，推动高等教育优质资源向中学延伸，2026年7月9日，仁寿一中南校区两百余名师生走进四川大学开展主题研学活动。本次活动由哲学系招生宣传工作组协调筹备，全程精心安排接待事宜，并为师生们准备了特色文创礼品，让大家真切感受百年名校的人文底蕴与学术魅力。 9日上午，研学团队走进四川大学博物馆，参观精品文物、人文艺术及特色主题展区。丰富的馆藏资源与
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研学科技农业 践行劳动教育——仁寿满井小学开启知行实践之旅
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，延伸拓展课堂教学内容，培养学生适应未来社会发展能力及“自强、自立、自理、自信”能力，3月30日，眉山市仁寿县满井镇小学校组织三至四年级学生赴仁寿乡音梦粮谷劳动研学基地开展了以“科技创新、农业实践”为主题的研学实践教育活动。 本次研学活动围绕了解我国从传统农业到现代农业的发展历史、参观现代农业机械感受科技为农业赋能的魅力、亲身参与劳作体验新时代农民的丰收喜悦等
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多元研学赋能 仁寿文旅融合跑出发展加速度
从代代相传的农耕文明，到生生不息的爱国精神，再到历久弥新的工业记忆，近年来，眉山市仁寿县立足县域特色资源，推动研学游与农耕文化、红色文化、工业遗产等深度融合，为文旅发展注入新动能。 学生在田间体验别开生面的研学课程 供图 仁寿县委宣传部 农耕研学：从田间劳作到生活启蒙 在珠嘉镇乡音・梦粮谷家庭农场，学生们体验着别开生面的研学课程。作为四川省自然教育基地，这里不仅设有作物种植、农具使用、粮食加工等
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乌海市：三方同心耕沃土，全域共育少年林
为落实立德树人根本任务，推进校家社协同育人优化三年行动，乌海市以打造一刻钟育人圈、做强丁香家庭教育品牌为抓手，统筹学校、家庭、社会三方力量，健全机制、丰富载体、深化实践，打出协同育人组合拳，从“各备一课”走向“同上一课”，在全员、全程、全方位的育人生态中，稳稳托举起孩子们的梦想之翼。 筑基培沃土，建好“生态圈” 办好教育事业，离不开家庭、学校、政府、社会共同发力。乌海市坚持政府统筹、部门协作、学
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河南省第四届中小学劳动课程教师素养大赛结果公示
关于河南省第四届中小学劳动课程教师素养大赛结果的公示 根据我厅《关于组织河南省第四届中小学劳动教育大赛的通知》（教办体卫艺〔2026〕90号）要求，大赛经初赛、复赛、决赛等环节，共评出个人赛一等奖11个、二等奖20个、三等奖22个；团体赛一等奖3个、二等奖5个、三等奖6个，现将拟获奖名单予以公示(见附件)。 自公布之日起5个工作日内，任何单位和个人对公布结果持有异议，可以书面形式向我厅体卫艺处提
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如何以评价改革推动科学教育转型？来看这个地方的做法
为更加全面、客观地评估学生实验操作能力与科学实践素养，推动城乡实验教学高质量均衡发展，浙江省宁波市以评价改革为突破口，将实验操作测试纳入中考体系，创新构建事前、事中、事后三个阶段科学实验教学与评价新范式，推动科学教育由“知识本位”向“素养本位”转型。 事前把好“决策关” 宁波市2018年出台中考改革实施意见进行顶层部署，明确2021届起科学学科增设实验操作测试，满分10分，计入总分。采取“先试点
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如何以STEM教育为抓手，撬动科学类课程教学方式变革？
上海市徐汇区抓住全国中小学科学教育实验区建设契机，通过STEM教育改革，回答“科学教育如何服务学生全面发展与科技后备人才培养”的时代课题。 构建“四维培育路径”推动教师理念转变 徐汇区以STEM教育为核心抓手，构建“分层培训+场景实践+同伴互助+考核激励”四维培育路径。在分层培训上，按照教龄与专业能力将教师分为新手教师、骨干教师、学科带头人三个梯队，开展分层培训。在场景实践上，建立“理念转化实践
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深耕校家社协同育人 镇江按下提质 “加速键”
从零散的“活动拼盘”到系统的“课程整合”，从单点发力的“局部突破”到全域联动的“系统支撑”，镇江以“教联体”为抓手，汇聚家庭、社会、行业等多方力量，让每一个孩子都能被更好地看见、被更稳地托举。 “通过探索全员导师制背景下的校家社协同育人机制，形成学校、家庭、社区、企业、媒体及各类社会机构联动的育人格局，赋能学生核心素养提升。”镇江市教育局党委书记、局长黄科文表示，要发挥好“教联体”育人合力，为每一
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潜心育童，盛夏护航！潜江启动暑期家校社协同育人系列活动
近日，潜江市“潜心育童・暑期伴童行”家校社协同育人系列活动全面拉开帷幕。本次活动由市教育局家校社协同育人指导中心统筹组织，市妇联、团市委、市民政局、市财政局、市消防救援局等部门协同参与。我市打破以往各单位单独开展关爱服务的模式，整合“彩虹行动”“爱心托管班”“困境儿童关爱”等各部门成熟项目资源，统筹社区、小区、公共场馆、机关等各类阵地，计划于7月4日至8月25日开展20场分层分类协同育人实践活动，