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立德树人 “首善标杆” 如何炼成？北京构建新时代育人新格局
在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动保障现场，北京50多所高校的数千名师生全程参与，高质量完成任务。国家重大活动现场成为首都高校大思政教育的生动课堂。这是北京塑造立德树人新格局的生动缩影。一起来看北京如何打造育人新生态—— 天安门广场上，3000余名首都高校大学生放声歌唱，4000余名青年志愿者默默“护航”。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动保障现场，北京
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洛阳1区入选！教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果
近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，洛阳市西工区入选，一起来看具体内容。 教育部关于公布2025年第一批义务教育 优质均衡发展县（市、区）认定结果的通知 教督函〔2025〕5号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 按照《中华人民共和国义务教育法》以及《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工
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上海闵行：36 家单位携手共建 “教联体”，构建覆盖全场景的育人体系
1月7日，2026年上海市闵行区全面推进家校社协同育人“教联体”工作会议在明强二小举行。 区教育局、区委宣传部、区精神文明办、区委社会工作部、团区委、区妇儿工委办等22家委办局负责同志，以及全区14个街镇（工业区）相关负责人共同参加会议。会议围绕“家校社协同育人”主题，共商区域教育发展，携手推进“教联体”建设落地见效。 会上，闵行区教育局对《闵行区全面推进家校社协同育人“教联体”建设工作实施方案
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国家级名单公示！洛阳1项入选
近日，农业农村部公示第八批中国重要农业文化遗产候选项目名单，全国共90项传统农业系统入围，其中河南洛阳牡丹文化系统上榜。 第八批中国重要农业文化遗产候选项目名单公示 按照《农业农村部办公厅关于开展第八批中国重要农业文化遗产挖掘工作的通知》（农办社〔2024〕11号）要求，经过市县申报、省级推荐、专家评议和司局审核，拟将“北京大兴沙地西瓜栽培系统”等90项传统农业系统列入第八批中国重要农业文化遗产
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家校社齐发力 共促儿童财商启蒙 —— 景德镇市妇女儿童活动中心联合开展教育活动
为深入推进家校社协同育人工作，帮助家长树立科学教育理念，1月11日，景德镇市妇女儿童活动中心联合珠山区妇联、珠山区实验学校举办“协同育人、家校共育”主题家庭教育活动。近百名家长齐聚一堂，聆听全国家庭教育先进工作者李昆烨的财商教育专题课程，为孩子成长筑牢财富智慧根基。 本次活动聚焦财商教育痛点难点，以“贴近家庭生活、聚焦实际需求”为核心设计课程内容。课堂上，李昆烨老师通过通俗解读、案例剖析与互动
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夯实三大支柱，推进大中小学思政课一体化建设
近年来，在党和国家高度重视下，大中小学思政课一体化建设在资源整合、品牌塑造、育人实效等方面取得显著进展。立足新时代新征程新使命，推进大中小学思政课一体化建设，要在教学目标梯度、优质资源分布、跨学段教研等方面进一步下功夫，夯实教材、教师和教学三大中心支柱，提升育人效果。 编制螺旋上升的教材体系 教材是承载国家意志、实现培根铸魂的文本蓝图，是大中小学思政课一体化建设的基本依据。教材编制质量直接关系到
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搭建协同育人桥梁，共筑成长沃土 —— 红旗小学家校社联动育人经典实践
放学后，家长和孩子一起在阅读角分享书籍；社区活动中，非遗传承人教学生缝制布老虎；家长课堂上，父母们围坐交流育儿心得…… 这是枣庄市市中区红旗小学的一幕幕场景，是红旗小学以“爱与协同”为核心，构建家校社协同育人体系的生动写照。学校党支部书记、校长王培培说：“学校通过创新育人模式、重构家庭生态、链接社会资源，让教育变为‘多方同心同行’，让每个孩子都能在滋养中闪光。” 以“看见”为起点：让教育直抵生命
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86个！全省“双减”及科学教育优秀案例评选结果公示
关于全省“双减”及科学教育优秀案例评选结果的公示 各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，厅直属单位（学校）： 根据《河南省教育厅办公室关于征集评选“双减”及科学教育工作优秀案例的通知》（豫办监管〔2025〕321号）精神，经各地推荐、专家评审、综合评议等环节，拟认定洛阳市教育局《规范筑基 多元赋能 以校内外资源有效衔接激活课后服务新动能》等86个案例为河南省“双减”及科学教育工作优秀案例，现予以
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协同育人强根基 “五向赋能” 育新人 —— 河南应用技术职业学院书写立德树人新答卷
河南应用技术职业学院始终坚持把党的政治建设摆在首位，紧密围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领人才培养，在实践中探索形成了以“五向赋能”为动力的育人新模式，有效激活“三全育人”内生动力。 党建赋能，构建政校行企协同育人新格局 积极构建“校内+校外”“高校+地方”的立体化党建联建机制，联合地方街道、企业、中小学等单位签订合作协议，共建“实践育人基地”，打造“数智乡村”等党建联建品牌；立足学科特色，联
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教联体为何能成为教改新焦点？解读家校社创新联动的核心密码
近日，教育部新闻办联合国家语言资源监测与研究中心推出“2025十大教改热词”，展现教育强国建设的生动图景。今天，让我们一同走进“2025十大教改热词”系列解读第十期，本期聚焦热词“教联体”，跟小编一起来看—— “教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。 根据教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，其