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教育部副部长王嘉毅提出：AI重塑基础教育，这五个维度是变革关键
当人工智能以前所未有的速度重塑着经济结构、社会面貌乃至人类思维方式的时候，我们的基础教育究竟该何去何从？教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅在《基础教育课程》杂志2026年第4期刊发文章《加快构建适应智能时代要求的基础教育课程教学体系》，围绕智能时代基础教育课程教学体系建设，提出人才培养目标优化、课程体系建构、教材数智化升级、教学新样态构建和新型评价等重点方向。这场变革不是小修小补，而是一场从育人
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以暑托为载体，怎样打开育人新视野？
从“安全看护”到“陪伴成长”,暑期托管，如何打开育人新方式? 暑假过半，家住北京市朝阳区的小学生家长张女士明显感觉比往年轻松不少。今年，她所在的社区办起了托管班，解决了她的后顾之忧。让她安心的，不只是“有人看孩子”，更是孩子的状态变了——充实了，也更快乐了。 “上午辅导作业、带领阅读，下午则是手工、绘画等趣味活动。每周还有一次主题外出，上周去附近农场采摘，还参加了大学生志愿者的植物科普课程。”张女
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科学教育要在“做中学”
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，明确在严格执行义务教育课程方案总体要求并保持课时总量不变的基础上，4－9年级统筹使用科学类课程中的跨学科主题学习课时，以及综合实践活动、地方课程及校本课程等课时，采取集中或分散的方式灵活安排，确保每个学生每学期完成不少于1个任务且不少于4课时，并围绕生命健康、生态环境、地球奥秘、航空航天、新兴产业和人工智能六个方面提供了内容主题与任务
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青岛市：以家访为纽带 激活家校社共育动能
青岛市紧扣立德树人根本任务，以“万名教师访万家”活动为抓手，持续健全家访工作机制，深化家校沟通，密切师生关系，凝聚育人合力，推动家校社协同育人走深走实，着力擦亮“爱润成长”家庭教育品牌。 一、健全家访工作体系，压实共育职责 一是建立统筹协调机制。市、区两级设立家庭教育处（科）和家校社协同育人指导中心，学校成立专项工作小组，明确党组织书记、校（园）长家访“第一责任人”职责，划定分管校领导总协调员责任
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正式官宣！湖南启动 9+45 教联体试点，首批试点名单公布
近日，湖南省教育厅正式公布家校社协同育人“教联体”实验区、实验校（园）名单。经各单位申报、市州推荐、省级评审等程序，确定湖南省家校社协同育人“教联体”实验区9个、实验校（园）45个，旨在推动各地健全家校社协同育人工作机制，探索可复制、可推广的实践模式。 根据要求，各实验区及实验校（园）将聚焦“教联体”建设重点任务，持续创新工作路径，加快形成政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同
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嵩县教育体育局发布通知，公开遴选2026-2027学年中小学生研学实践教育活动承办机构
嵩县教育体育局关于公开遴选2026-2027学年中小学生研学实践教育活动承办机构的通知 为提高我县研学实践教育水平，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，经研究，决定面向社会公开遴选一批信誉好、实力强、经验足的承办机构，服务我县中小学生研学实践教育活动。现将相关事宜通知如下： 一、参加遴选的基本条件 1.经市场监管部门登记注册且正常运行2年及以上（以本通知发布时间为准），具有教育或旅游活动组织经
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立足地域资源 创新育人模式 河南工学院构建沉浸式思政育人新格局
为落实立德树人根本任务，深化家校协同育人机制，夯实全员全程全方位育人格局，近年来，河南工学院依托“家校万里行”特色家访活动，统筹入户走访、成长问诊、家风研学、政策宣讲、励志赋能等工作举措，构建全方位、全链条、常态化家校育人体系，打造“家门口的思政课”沉浸式思政育人品牌，以精准家访打通立德树人“最后一公里”。 抓住“小头绪”，闭环管理压实家访责任 学校坚持“不备课、不家访，无方案、不入户”工作原则，
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做优暑期红色研学，让行走的课堂滋养青少年精气神
暑期以来，革命纪念馆、博物馆和红色旅游景区迎来大批青少年。亲子家庭、学生团队、夏令营营员纷纷走进革命旧址、参观展览、聆听英烈故事，在历史发生地感受信仰的力量。暑期大客流对红色研学带来了考验：红色教育怎样做得更深，服务保障怎样做得更细？ 红色研学不同于一般的参观游览，不是简单地在红色旅游线路上加一张研学任务清单。红色研学以革命文物、革命旧址等红色资源为载体，以学习革命历史、传承红色基因、涵养家国情
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地方特色传统文化如何融入思政教育一体化建设？
地方特色传统文化是中华民族生生不息的精神血脉在具体时空中的璀璨结晶。党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局战略高度，多次在地方考察时调研当地特色文化和历史古迹，对中华文化自信自强、中华文明永续发展提出一系列新思想新观点新论断，为我们更好延续传统文化，以文化人、以文育人指明了方向。将地方特色传统文化系统、深度、创新地融入大中小学思想政治教育一体化建设，有利于思想政治教育从抽象走向具体，从
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蝶变升级！基础教育交出优质均衡新答卷
教育强国，基点在基础教育。我国拥有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生、1577万专任教师，建成了世界上规模最大且有质量的基础教育体系，总体达到世界高收入国家平均水平。立足新起点，我国基础教育正稳步迈向高质量发展新阶段。 这个暑假，河南洛阳市西工区红山实验小学的学生们正全力备战全国青少年航空航天模型总决赛。这所乡村小学早在2023年就曾斩获这一赛事金奖。 洛阳市西工区红山实验小学学生 尚煜帆：打